Король — навчальний робочий аркуш для дітей 5–7 років, який допомагає познайомитися з однією з основних шахових фігур та закріпити її назву, зовнішній вигляд і схему пересування на шахівниці. Матеріал побудований як комплекс із кількох різних завдань: дитина розглядає фігуру короля та її емблему, аналізує схему ходу, складає слово «король» із перемішаних літер і переносить зображення фігури на порожню сітку по клітинках.
У верхній частині аркуша можна порівняти об’ємне зображення короля з його чорним силуетом. Особлива форма верхівки допомагає дитині впізнавати цю фігуру серед інших. Поруч розміщена шахівниця зі схемою можливих ходів, тому знайомство з назвою відразу доповнюється наочним уявленням про рух фігури.
Мовленнєве завдання пропонує дитині скласти слово «КОРОЛЬ» із літер, розташованих у неправильному порядку, та вписати їх у клітинки. Це тренує зорову увагу до букв, послідовність, читання та вміння перевіряти отримане слово.
Великий блок унизу аркуша присвячений роботі по клітинках. Ліворуч дитина бачить готовий силует шахового короля, праворуч — порожню сітку. Необхідно уважно визначити, які клітинки зайняті фігурою, і перенести зображення на сусіднє поле. Завдання поєднує шахову тематику з розвитком графомоторики, просторового аналізу та точності рухів.
♚ Як працювати з аркушем Король
Спочатку розгляньте з дитиною саму шахову фігуру та її емблему. Запропонуйте знайти характерну деталь, за якою короля можна відрізнити від інших фігур, і кілька разів повторіть його назву.
Далі зверніть увагу на шахівницю. Запропонуйте дитині знайти центральну позначку й уважно простежити всі показані на схемі можливі напрямки руху. Після цього можна повторити завдання зі справжньою шаховою фігурою.
Наступний етап — слово «КОРОЛЬ». Дитина розглядає перемішані літери, визначає правильну послідовність і вписує їх у шість клітинок. Якщо завдання складне, можна спочатку вимовити слово повільно по звуках і лише потім складати його з букв.
Під час роботи з малюнком по клітинках варто рухатися послідовно. Наприклад, спочатку знайти верхню частину з хрестом, потім центральну частину фігури, а після цього широку основу. Дитина переносить кожен фрагмент на порожню сітку, постійно порівнюючи результат зі зразком.
Для додаткового завдання можна попросити порахувати кількість клітинок у певному ряду, знайти найширшу частину фігури або порівняти силует короля із силуетами інших шахових фігур.
🧠 Що розвиває робочий аркуш
Матеріал допомагає:
- познайомитися із шаховим королем;
- запам’ятати зовнішній вигляд та емблему фігури;
- сформувати початкове уявлення про її рух на шахівниці;
- розвивати просторове мислення;
- тренувати зоровий аналіз;
- розвивати концентрацію та увагу;
- удосконалювати вміння працювати за зразком;
- орієнтуватися на клітинній сітці;
- тренувати зорово-моторну координацію;
- розвивати дрібну моторику та точність рухів;
- закріплювати літерний склад слова «король»;
- розвивати навички самоперевірки;
- готувати руку до подальших графічних і письмових завдань.
👦 Для кого цей робочий аркуш
Аркуш рекомендований для дітей 5–7 років. Його можна використовувати у шахових гуртках, старших і підготовчих групах ЗДО, центрах розвитку, на індивідуальних заняттях та вдома.
Матеріал стане корисним під час знайомства з шаховими фігурами, а також як додаткове завдання на розвиток просторового мислення, читання, роботи по клітинках та підготовки руки до письма.
Матеріал доступний користувачам Бібліотеки робочих аркушів ANELOK PRO для завантаження та друку.
